Estudo da Serenas expõe a urgência de enfrentar a violência de gênero no ambiente escolar. ✊ #Linkezine

💬🎓 “Livres para Sonhar?”: pesquisa revela impacto da violência de gênero nas escolas brasileiras

Estudo da Serenas mostra como a violência baseada em gênero afeta meninas e jovens LGBTQIA+ no ambiente escolar e propõe caminhos para enfrentamento.

A escola, espaço que deveria representar acolhimento, aprendizado e liberdade, ainda é cenário de medo e silenciamento para muitas meninas e jovens LGBTQIA+. Essa é a principal conclusão da pesquisa “Livres para Sonhar? Percepções da comunidade escolar sobre violência contra meninas”, lançada pela organização Serenas nesta segunda-feira (3), em evento no Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo.

O estudo, inédito no Brasil, traça um panorama da violência baseada em gênero (VBG) dentro das escolas e busca compreender como gestores, professores e estudantes percebem e respondem a situações de discriminação e abuso. Realizada em parceria com a Plano CDE e apoio do Instituto Beja, Instituto Machado Meyer e Nova Escola, a pesquisa ouviu mais de 1.400 pessoas em todo o país, combinando entrevistas, grupos focais e questionários online.

Durante a apresentação, Amanda Sadalla, cofundadora da Serenas, destacou que o título da pesquisa reflete um ideal de liberdade ainda distante: “Meninas só serão livres para sonhar quando estiverem livres da violência que acontece justamente onde deveriam se sentir seguras: nas escolas.”

Os números reforçam a urgência do tema. 23% dos professores relatam ser comum ver alunos sexualizando meninas por conta da roupa ou comportamento; 42% testemunharam toques sem consentimento e 81% presenciaram agressões verbais contra estudantes LGBTQIA+. O problema, segundo o levantamento, também envolve docentes — 15% dos entrevistados afirmaram conhecer casos de assédio sexual cometidos por professores.

Para Luciana Temer, presidente do Instituto Liberta, o estudo tem papel fundamental na formulação de políticas públicas: “A percepção sem dados não muda a realidade. Essa pesquisa dá base concreta para cobrar ação e responsabilização.”

O psicólogo e educador Mário Augusto complementou: “A liberdade só existe quando meninas e adolescentes têm espaço de fala e escuta segura. A escola precisa ser esse lugar.”

Apesar da gravidade dos casos, apenas um terço das escolas realiza palestras ou seminários sobre o tema. Mesmo assim, 99% dos professores acreditam que é papel da escola prevenir a VBG, e 77% pedem mais capacitação.

Mais do que números, a pesquisa evidencia um chamado à ação: falar sobre violência é o primeiro passo para transformá-la em história superada.

🚸 Meninas e jovens LGBTQIA+ ainda sofrem violência onde deveriam se sentir seguras: nas escolas. Pesquisa da Serenas revela dados alarmantes e pede ação. 💬  #ViolênciaDeGênero #EducaçãoComRespeito #IgualdadeNasEscolas #EquidadeDeGênero

 

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